Description

重量是指物体所具有的向下的、指向地心的力的大小，有轻重之分。5一6岁幼儿能感知和比较重量的不明显差异，可以进一步在逻辑推理的基础上判断量的相对性和传递性。《我会玩》中的“比一比”、“ 跷跷板”采用生动活泼的游戏形式，为孩子对量的传递性的理解提供更多的情景和视觉支持，形成对重量关系的相对性和传递性的初步认识，并尝试进行可逆排序与表述。