Description

长度守恒是指幼儿认识到事物样式及摆放方式等知觉特征无论如何变化，它的长度保持不变，5-6岁幼儿对长度守恒能有较好的理解但容易受摆放方式改变的影响。《我会玩》中的“比长短”、“ 珠宝设计师”使孩子通过情景观察和游戏操作理解长度守恒，并学会用清晰的语言同时对两个因素做出合理的解释，提高思维的灵活性和可逆性。